A.1969年
B.1973年
C.1976年
D.1980年
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A.法國
B.英國
C.德國
D.美國
A.虛擬
B.長遠(yuǎn)
C.現(xiàn)實
D.短期
A.道德
B.知識
C.希望
D.文化
A.自己從基礎(chǔ)研究開始,主導(dǎo)整個創(chuàng)新過程
B.完全依靠自己,不參考國外文獻(xiàn)
C.自己組織研發(fā),主導(dǎo)整個創(chuàng)新過程
D.創(chuàng)新成果不發(fā)表,產(chǎn)品不輸出國外
A.原材料生產(chǎn)創(chuàng)新
B.市場需求驅(qū)動創(chuàng)新
C.工藝創(chuàng)新
D.產(chǎn)品創(chuàng)新
最新試題
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()
在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
進(jìn)入21世紀(jì)以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()
2018年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟增長的引擎。
在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。