單項(xiàng)選擇題教育是一個(gè)播種()的事業(yè)。

A.道德
B.知識
C.希望
D.文化


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1.單項(xiàng)選擇題自主創(chuàng)新是指()。

A.自己從基礎(chǔ)研究開始,主導(dǎo)整個(gè)創(chuàng)新過程
B.完全依靠自己,不參考國外文獻(xiàn)
C.自己組織研發(fā),主導(dǎo)整個(gè)創(chuàng)新過程
D.創(chuàng)新成果不發(fā)表,產(chǎn)品不輸出國外

2.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)品結(jié)構(gòu),或者功能發(fā)生變化的一種創(chuàng)新,稱為()。

A.原材料生產(chǎn)創(chuàng)新
B.市場需求驅(qū)動創(chuàng)新
C.工藝創(chuàng)新
D.產(chǎn)品創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)研究的成果,以論文的形式發(fā)表,以全社會所共享的方式公開,是()。

A.理論創(chuàng)新
B.知識創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.方法創(chuàng)新

5.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)競爭與合作的說法正確的有()。

A.誰在競爭過程中落后了,誰就有可能先被吃掉
B.一步領(lǐng)先了,在接下來的一段時(shí)間里就有可能步步領(lǐng)先
C.政府不要干預(yù)重大工程的創(chuàng)新活動
D.推進(jìn)重大工程創(chuàng)新時(shí),應(yīng)該將具有比較優(yōu)勢的科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)企業(yè)有效地組織起來
E.聯(lián)合攻關(guān),協(xié)同創(chuàng)新以搶占先機(jī)十分重要

最新試題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

市場是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn),市場是創(chuàng)新活動價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

題型:單項(xiàng)選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題