A.準(zhǔn)確
B.及時(shí)
C.全面
D.完整
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、系統(tǒng)與元素
B、系統(tǒng)與環(huán)境
C、元素與元素
D、結(jié)構(gòu)與功能
A.以誠心誠意的態(tài)度主動(dòng)地尊重所有的學(xué)生家長
B.虛心聽取家長的意見和建議
C.正確分析對(duì)待學(xué)生的特點(diǎn)，以科學(xué)的教育方法指導(dǎo)家庭教育
D.教師對(duì)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)要嚴(yán)格管理
A.以身作則，言傳身教
B.學(xué)而不厭，誨人不倦
C.愛護(hù)學(xué)生，無私無私
D.講究教法，循循善誘
A、職業(yè)態(tài)度
B、職業(yè)技能
C、職業(yè)紀(jì)律
D、職業(yè)良心
A.從社會(huì)主義教師道德的產(chǎn)生和發(fā)展來看，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。
B.教師教育和教學(xué)的過程，既是科學(xué)又是藝術(shù)，很難用硬性的指標(biāo)加以規(guī)定，從某種意義上說，教師的勞動(dòng)取決于他的職業(yè)道德，而教育質(zhì)量的提高也必須取決于教師的職業(yè)道德。
C.師德也是教師素質(zhì)提高的動(dòng)力，直接影響新生一代的成長。
D.隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革.政治體制改革和教育體制改革以及對(duì)外開放的不斷深入，引起了教師的價(jià)值觀念和職業(yè)勞動(dòng)觀念的深刻變化。因此必須加強(qiáng)師德教育
最新試題
我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對(duì)比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
施穆克勒通過對(duì)1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論，市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的（）推動(dòng)模式。
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
（）是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法，它以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是（）。
進(jìn)入21世紀(jì)以來，創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是（）。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，發(fā)展高效強(qiáng)大的（）技術(shù)供給體系，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過程中，改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、（）。”