多項選擇題關(guān)于創(chuàng)新的描述正確的是()。

A、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是人類發(fā)展的不竭動力,是人類智慧的結(jié)晶
B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動
C、創(chuàng)新活動的核心是“新”,它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革,或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內(nèi)容的豐富和完善
D、創(chuàng)新從宏觀上講是一個社會實踐過程,從微觀上講是個體心理反應(yīng)過程


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1.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)主要包括()等幾個基本步驟。

A、提出工作創(chuàng)新的目標
B、設(shè)定創(chuàng)新的標準
C、尋求創(chuàng)新方案
D、實施創(chuàng)新方案

2.多項選擇題培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員人本管理創(chuàng)新的途徑主要有()。

A、理解尊重,增強專業(yè)技術(shù)人員的主人翁責任感和使命感
B、樹立“知識管理”思想,體現(xiàn)人本管理思想的創(chuàng)新
C、強化培訓(xùn),提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)
D、建立權(quán)變型組織,體現(xiàn)人本管理組織的創(chuàng)新

3.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,需要做到()。

A、堅持解放思想,實事求是
B、學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一
C、書本知識和社會現(xiàn)實的結(jié)合
D、改造客觀世界的同時,在改造主觀世界上下功夫

4.多項選擇題理論創(chuàng)新的原則包括()。

A、科學性
B、先進性
C、可行性
D、系統(tǒng)性

5.多項選擇題合理安排學習時間體現(xiàn)在對以下哪些“邊角料”時間的合理利用上()。

A、午餐時間
B、等待的時間
C、睡眠時間
D、上下班時間或旅途時間

最新試題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題

幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

題型:單項選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()

題型:單項選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預(yù),目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()

題型:多項選擇題

導(dǎo)師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展的重點不包括()

題型:單項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()

題型:單項選擇題