A、午餐時間
B、等待的時間
C、睡眠時間
D、上下班時間或旅途時間
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A、事實知識
B、原理知識
C、技能知識
D、人力知識
A、戰(zhàn)略管理原則
B、理論聯(lián)系實際原則
C、全員開發(fā)和重點提高相結合的原則
D、注重投入產出的原則
A、對發(fā)明創(chuàng)新設想進行技術方法可行性檢查
B、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行科學原理相容性檢查
C、從創(chuàng)新整體效果性上進行比較選擇
D、對創(chuàng)新設想進行功能方案合理性
A、不符合后發(fā)先至型大國崛起的歷史規(guī)律
B、不能充分保護企業(yè)利益
C、缺乏整體的知識產權戰(zhàn)略系統(tǒng)
D、不符合信息強國趨向
A、庭外判決原則
B、自由暢想原則
C、以量求質原則
D、綜合改善原則
最新試題
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
導師計劃的功能包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
組織為適應內外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
組織發(fā)展的本質不包括()