現(xiàn)在很多網站都設有電子論壇，結合教學談一談電子論壇有哪些基本功能？

根據不同情況，侵犯著作權和鄰接權的行為人應當承擔的民事責任有（）

根據信息技術在整合中的不同作用，可以把信息技術與課程整合分為如下三種基本方式：第一種方式是將信息技術作為學習的對象，即在信息技術課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術作為輔助學生學的學習工具。結合你在學科教學中信息技術與課程整合方式的應用，談一談第二種方式在信息技術在教學中有怎樣的促進作用？

信息交流的方式和技術多種多樣，每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢和局限性。根據你以往的經驗和體驗，寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內容

教師收集與組織學習資源時，應該注意哪些問題？

新課程標準中明確地規(guī)定了課程目標和具體目標，這些目標是決定是否采用多媒體教學演示輔助教學的重要依據，同時也為多媒體教學演示文稿的設計提供了參考。談談在教學中選擇合適的媒體的方法和作用。

多媒體網絡教室環(huán)境下，教師在某課的知識拓展時，讓學生通過網絡搜索資源后，要實現(xiàn)師生、生生間問題的探討，教師應選擇什么協(xié)作交流平臺？請選擇一種，結合自己的教學實踐闡述其優(yōu)點及用途。

網絡空間是（）存在的，是新的國家主權的空間。信息網絡是新的社會生產力，是國家軟實力、競爭力的重要標志，具有明顯的主權管轄邊界。

在SAN存儲網絡中，關于光纖通道交換機的敘述不正確的是（）。

多媒體網絡教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性，請舉例說明。