教學媒體、教育資源和學習環(huán)境是教學系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學效果的重要因素。試舉例說明教學資源的類型有哪些？

新課程標準中明確地規(guī)定了課程目標和具體目標，這些目標是決定是否采用多媒體教學演示輔助教學的重要依據(jù)，同時也為多媒體教學演示文稿的設(shè)計提供了參考。談談在教學中選擇合適的媒體的方法和作用。

根據(jù)博客的功能特點，結(jié)合自己的教學實際，談談利用博客輔助教學重點應放在哪里，并說出理由。（至少三條）

知識產(chǎn)權(quán)可分為創(chuàng)造性成果權(quán)和標記性成果權(quán)，其中標記性成果權(quán)主要是指（）

根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用，可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式：第一種方式是將信息技術(shù)作為學習的對象，即在信息技術(shù)課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學生學的學習工具。結(jié)合你在學科教學中信息技術(shù)與課程整合方式的應用，談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學中有怎樣的促進作用？

博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請談一下自己是如何應用信息交流促進教學的。

為什么要發(fā)表論文（）

談一談在教學中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡教學資源的？

根據(jù)不同情況，侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應當承擔的民事責任有（）

在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學資源。結(jié)合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關(guān)鍵字；應用的語法規(guī)則。