A、側(cè)臥、爬行
B、扶坐、攀登
C、爬行、扶站
D、跑步、跳躍
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A、7~8個(gè)月的嬰兒能發(fā)重復(fù)音節(jié),但無特殊意義
B、12個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識和指出身體部分,聽懂100個(gè)詞
C、2歲的嬰兒能聽懂300~500個(gè)詞
D、3歲的幼兒能說出姓名、性別,唱簡單兒歌
A、8個(gè)月
B、10個(gè)月
C、12個(gè)月
D、24個(gè)月
A、自我意識的發(fā)展是人的個(gè)性特征的重要標(biāo)志之一
B、1歲左右,認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我
C、2~3歲,逐步把握作為一個(gè)社會人的自我意識
D、即使沒有生活范圍的拓展和社會經(jīng)驗(yàn)的增長,兒童的自我意識也會按照生物自我到社會自我的進(jìn)程發(fā)展
A、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜
B、隨著嬰兒的成長自然就會了
C、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會了為止
D、家長要給寶寶做正確的示范
A、大步伐
B、強(qiáng)勢帶弱勢
C、強(qiáng)度
D、平穩(wěn)性
最新試題
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
哭代表()的情緒。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
正確對待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。