A、一個(gè)超大規(guī)模的現(xiàn)代國家的唯一執(zhí)政黨
B、世界上獨(dú)一無二五千年沒有中斷的文明的守護(hù)者
C、儒家精英集團(tuán)的現(xiàn)代繼承人
D、致力于讓走入困境的人類文明迎來轉(zhuǎn)機(jī)的探索者
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A、匯編N
B、專利P
C、學(xué)位論文
A、毛澤東思想
B、鄧小平理論
C、“三個(gè)代表”重要思想
D、科學(xué)發(fā)展觀
A、規(guī)章制度的建議權(quán)和知情權(quán)
B、公平考核權(quán)
C、公平獎(jiǎng)懲權(quán)
D、參與管理權(quán)
A、是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和
B、對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答
C、把我們對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新水平
D、開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展的新境界
A、概括準(zhǔn)確，措辭嚴(yán)謹(jǐn)
B、明確具體，簡短精練
C、要有自我評(píng)價(jià)
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）