A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~15個(gè)月
D、36個(gè)月
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A、以情感體驗(yàn)為主體的原則
B、教育第一,養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則
C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
A、新生兒沒(méi)有意志力
B、運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性,與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系
C、嬰兒的意志力水平極差,只處于萌芽狀態(tài)
D、嬰兒的行動(dòng)有很大的沖動(dòng)性
A、新生兒動(dòng)作主要為自發(fā)性運(yùn)動(dòng),無(wú)規(guī)律,不協(xié)調(diào)
B、1個(gè)月能俯臥位抬頭片刻
C、6個(gè)月會(huì)翻身
D、4個(gè)月會(huì)爬
A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快
B、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級(jí)發(fā)展
C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長(zhǎng),生長(zhǎng)速度加快
A、由下而上,由近而遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
B、由上而下,由遠(yuǎn)而近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
C、由下而上,由遠(yuǎn)而近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
D、由上而下,由近而遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。