教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

歸因理論中的向度不包括變化性。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

非理性信念不是常見的認知偏差。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。