多項(xiàng)選擇題下列情形中,可以認(rèn)定為工傷的有()。

A.在工作期間自殺、自殘或故意犯罪
B.因工外出期間,甶于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明
C.在工作時(shí)間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害
D.在上下班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害


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1.多項(xiàng)選擇題后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢,后工作時(shí)代的特征有()。

A.虛似單位出現(xiàn)
B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性
C.在哪上班変得不太重要
D.很多人將改変工作方式

2.多項(xiàng)選擇題新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識,得出更為清晰的職業(yè)自我觀,這種職業(yè)自我觀的組成包括()。

A.自省的態(tài)度和價(jià)值
B.自省的原因和結(jié)果
C.自省的動機(jī)和需要
D.自省的才干和能力

3.多項(xiàng)選擇題個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有()。

A.失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿一年
B.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記,并有求取要求
C.因本人意愿中斷就業(yè)
D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些()。

A.生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一
B.世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一
C.個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一
D.人的主觀能動性與能力有限性的統(tǒng)一

5.多項(xiàng)選擇題一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中,不利于人才發(fā)展的有()。

A.組織風(fēng)氣不佳
B.組織人員的年齡、對性存在差異
C.組織無晉升空間和渠道
D.組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能

最新試題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題