A、可控制的
B、不可控制的
C、不確定的
D、以上都不正確
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A.選題的價(jià)值取向
B.課題調(diào)研要充分
C.選題要量力而行
D.要與專家多溝通
A.注意選取關(guān)鍵字
B.語(yǔ)句的邏輯性
C.觀點(diǎn)的引用
D.結(jié)論的印證
A.創(chuàng)新性原則
B.可行性原則
C.優(yōu)勢(shì)性原則
D.需要性原則
A.隨機(jī)選擇分配被試
B.不做說(shuō)明,代表等組
C.代表實(shí)驗(yàn)處理
D.代表觀測(cè)變量
A.青少年
B.犯罪
C.蘋果
D.驕傲
最新試題
科學(xué)的態(tài)度要求我們?cè)趯?shí)踐中不能懷疑反思。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
物化的科技成果,主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。
對(duì)照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問(wèn)題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。