單項選擇題建構(gòu)主義強調(diào),知識具有()的特點。
A、主觀性
B、客觀性
C、普遍適應(yīng)性
D、永恒性
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1.多項選擇題建構(gòu)主義學習理論的基本觀點主要集中在對()的描述上。
A、知識觀
B、學習觀
C、學生觀
D、態(tài)度觀
E、教學觀
2.多項選擇題合作學習的關(guān)鍵在于小組成員之間的(),從而達到共同的目標。
A、相互依賴
B、相互溝通
C、相互合作
D、共同負責
E、相互理解
3.多項選擇題建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響?()
A、杜威
B、奧蘇貝爾
C、維果斯基
D、皮亞杰
E、布魯納
4.單項選擇題其理論常被稱為認知結(jié)構(gòu)學習理論,在西方教育界和心理學界都享有盛譽的學者是()。
A、班杜拉
B、奧蘇貝爾
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、布魯納
5.單項選擇題教師對一個同學的助人為樂行為進行表揚,這對其他同學則是一種()。
A、直接強化
B、強化的程式
C、替代性強化
D、自我強化
E、間接強化
最新試題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
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場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
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個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
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智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
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心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
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在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
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