多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的基本原則有（）。

A、理論聯(lián)系實(shí)際
B、系統(tǒng)性原則
C、教育性原則
D、客觀性原則
E、主觀性原則


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1.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（）幾個(gè)階段。

A、獨(dú)立時(shí)期
B、初創(chuàng)時(shí)期
C、發(fā)展時(shí)期
D、成熟時(shí)期
E、完善時(shí)期

2.多項(xiàng)選擇題常用的調(diào)查法有（）。

A、觀察法
B、產(chǎn)品分析法
C、問卷法
D、個(gè)案法
E、訪談法

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（）。

A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期
B、布魯納的課程改革運(yùn)動發(fā)生在成熟時(shí)期
C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期
D、合作性研究時(shí)成熟期的成果
E、反思性研究時(shí)完善期的成果

4.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（）。

A、發(fā)展與教育
B、學(xué)習(xí)與教學(xué)
C、認(rèn)知與個(gè)性
D、一致與差異
E、教育與教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，提出反思性教學(xué)研究的是在其（）。

A、初創(chuàng)時(shí)期
B、發(fā)展時(shí)期
C、成熟時(shí)期
D、完善時(shí)期