A.傳授心臟保健知識(shí)
B.增加對(duì)自己心臟各機(jī)構(gòu)的“認(rèn)知
C.陶冶心理品質(zhì)
D.訓(xùn)練心理素質(zhì)
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A.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
B.合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)
C.案例式學(xué)習(xí)、自助式學(xué)習(xí)
D.心里咨詢式學(xué)習(xí)
最新試題
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí),應(yīng)綜合()。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí),一方起身離開(kāi)能平息彼此間的憤怒,有利于解決問(wèn)題。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
精神分析療法不適用的癥狀是()
平等和互益是人際交往的重要原則。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開(kāi)朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見(jiàn)()。