A.合乎安全、衛(wèi)生與教育要求
B.發(fā)揮現(xiàn)有條件的實際效用原則
C.因地制宜原則
D.自己動手,發(fā)揮自覺性原則
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A.示范法
B.模仿法
C.實驗法
D.練習(xí)法
A.人事管理制度
B.舊有的工作模式
C.對保教結(jié)合原則的認(rèn)識
D.身份地位的差別
A.20厘米
B.15厘米
C.10厘米
D.5厘米
A.長、中、短期計劃
B.全國、部門和個人計劃
C.常規(guī)性和臨時性工作計劃
D.上學(xué)期計劃和下學(xué)期計劃
A.教研室
B.年級組
C.興趣小組
D.班級
最新試題
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制,以下()不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。
在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
在幼兒園公共危機發(fā)生之前,必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進(jìn)行預(yù)測和防范,是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的()
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。