A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.社會(huì)性懲罰
D.生理性懲罰
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A.順向遷移和正遷移
B.逆向遷移和負(fù)遷移
C.順向遷移和負(fù)遷移
D.逆向遷移和正遷移
A.避免幼兒看此類影視作品
B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)理教育
C.盡量選擇反面人物少的影視作品
D.選擇有正面榜樣作用的影視作品
A.能歌善舞
B.興趣廣泛
C.活潑可愛
D.相貌出眾
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.道德成規(guī)前期
A.記憶
B.想象
C.感知
D.自我意識(shí)
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。