教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。