挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密。直到船長(zhǎng)去世，謎底才揭開。原來是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。
上面的案例說明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（）
A、皮格馬利翁效應(yīng)
B、海潮效應(yīng)
C、鯰魚效應(yīng)
D、沙丁魚效應(yīng)
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下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對(duì)話節(jié)錄。
來訪者：別人都看著我。
咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？
來訪者：沒有。
咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？
來訪者：那人家都要來看我了！
咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？
來訪者：„„是我頭腦中想象的„„„„
A、順著來訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論
B、幫助來訪者與不合理信念辯論
C、順應(yīng)來訪者的思路，接納包容來訪者
D、對(duì)來訪者提出一些直接的指示
下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對(duì)話節(jié)錄。
來訪者：別人都看著我。
咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？
來訪者：沒有。
咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？
來訪者：那人家都要來看我了！
咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？
來訪者：„„是我頭腦中想象的„„„„
A、強(qiáng)迫癥
B、神經(jīng)衰弱
C、抑郁癥
D、社交恐怖
下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對(duì)話節(jié)錄。
來訪者：別人都看著我。
咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？
來訪者：沒有。
咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？
來訪者：那人家都要來看我了！
咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？
來訪者：„„是我頭腦中想象的„„„„
A、精神分析治療
B、來訪者中心咨詢
C、合理情緒治療（RET）
D、森田療法
最新試題
情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是（）。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí)，應(yīng)綜合（）。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。
處于戰(zhàn)爭(zhēng)和遭受恐怖威脅的國(guó)家，其國(guó)民有（）特征。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是（）。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）
心理咨詢沒有思想政治教育功能。