A、饑餓動機(jī)和干渴動機(jī)
B、成就動機(jī)和交往動機(jī)
C、好奇動機(jī)和探索動機(jī)
D、探索動機(jī)和操弄動機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尊重原則
B.保持原則
C.互利原則
D.寬容原則
A、喝酒
B、吃大量的東西
C、壓抑負(fù)性的情緒
D、和朋友傾訴
A、激情、情境和應(yīng)激
B、激情、心境和應(yīng)激
C、激情、心境和情境
D、情境、心境和應(yīng)激
A、職業(yè)應(yīng)激
B、心理壓力
C、心理緊張
D、心理抑郁
A、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎賞、缺乏控制
B、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制
C、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏信心
D、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏控制
最新試題
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。
健康心理學(xué)是()的一門學(xué)科。
一個內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價(jià)值就會實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
以下哪些休閑活動屬于刺激性心理休閑()
評價(jià)一個人的體質(zhì)健康水平時,應(yīng)綜合()。