同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）

兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

外出旅行時，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）

為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）

加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）

一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。

請指出下列選項哪個是概念？（）

通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）