A.觀察者的特征
B.榜樣活動(dòng)本身的特點(diǎn)
C.人際互動(dòng)的安排
D.學(xué)習(xí)者的交往方式
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A.直接的觀察學(xué)習(xí)
B.模仿型觀察學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)
D.抽象性觀察學(xué)習(xí)
A.對(duì)反應(yīng)的認(rèn)知組織
B.反應(yīng)的發(fā)起
C.反應(yīng)的過程
D.根據(jù)信息反饋矯正反應(yīng)
A.榜樣行為的價(jià)值
B.榜樣行為的后果
C.行為的自我評(píng)價(jià)
D.行為的他人評(píng)價(jià)
A.情緒、行為和個(gè)人
B.行為、自我和經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)人、行為和環(huán)境
D.情緒、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人
A.情緒的轉(zhuǎn)變
B.情緒的體驗(yàn)
C.情緒的喚起
D.情緒的起伏
最新試題
簡(jiǎn)述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較,下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個(gè)體的人格特點(diǎn)()。
未來人格測(cè)評(píng)的發(fā)展趨勢(shì)中,需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題有()。
心理學(xué)家對(duì)情緒前提的“直接觀點(diǎn)”認(rèn)為()。
簡(jiǎn)述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些?
經(jīng)驗(yàn)法最大的優(yōu)點(diǎn)是不受理論局限,完全來自于實(shí)踐,自由度較大,實(shí)證效度好。下列哪個(gè)問卷是通過經(jīng)驗(yàn)校標(biāo)法編制而成()。
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測(cè)評(píng)()。
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。