A.興趣形成
B.自發(fā)復(fù)習(xí)
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.疲勞和厭煩
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A.隨機(jī)安排
B.分類安排
C.集中安排
D.交錯(cuò)安排
A.也是不行的
B.也是違法的
C.也是不必要的
D.是必要的
A.教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃
B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
C.教學(xué)方法的實(shí)施
D.教學(xué)方法的選擇
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽課效果
C.后進(jìn)生的感受
D.人際關(guān)系的影響
最新試題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
作家寫小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
概念學(xué)習(xí)是指()
考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)出思維的()
兒童看著紙上畫的一個(gè)圓,說(shuō)它像個(gè)球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
聽覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()