單項選擇題狹義的教育,主要指()。
A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.道德教育
D.學(xué)校教育
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1.單項選擇題一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()。
A.社會學(xué)意義上的人格
B.論理學(xué)意義上的人格
C.心理學(xué)意義上的人格
D.法律意義上的人格
2.單項選擇題教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()。
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”
3.單項選擇題既是我國法律體系的根本大法,也是教育類法律的根本大法的是()。
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國憲法》
4.單項選擇題教師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是()。
A.依法執(zhí)教
B.愛崗敬業(yè)
C.熱愛學(xué)生
D.嚴謹治學(xué)
5.單項選擇題某市教委在教師中隨機調(diào)查,問"您熱愛學(xué)生嗎?"90%以上的教師都回答"是"。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問"你體會到老師對你的愛了嗎?"時,回答"體會到"的學(xué)生僅占10%!這說明()。
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
最新試題
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權(quán)。
題型:單項選擇題
用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
題型:單項選擇題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型:單項選擇題
()和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型:單項選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
教學(xué)實施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
題型:單項選擇題