情緒管理的第一步是（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

中國教育現代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現（）

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

學習型社會的運行機制是（）

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）