要推動高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。

中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。

實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是（）