教學與科研的關系不包括（）

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

情緒壓制會導致（）的產生。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。