A.開放性策略
B.自上而下的策略
C.自下而上的策略
D.情境性策略
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下列關(guān)于課程改革的背景的論述中正確的是（）
①知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪
②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈
③人類的生存和發(fā)展面臨困難
④我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要
⑤我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要
⑥世界各教育發(fā)達(dá)國(guó)給我國(guó)教改的啟示
A.③④⑤⑥
B.①②⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
最新試題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
我們中小學(xué)幼兒園，對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
情緒管理的第一步是（）
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式，由原來(lái)粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）