A、教師天天跟緊學(xué)生,不給學(xué)生犯錯誤的機會
B、熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等,公正對待學(xué)生
C、對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
D、不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生的合法權(quán)利
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A、針對性
B、邏輯性
C、知識性
D、創(chuàng)造性
A、驅(qū)趕教師的權(quán)利
B、質(zhì)疑提問的權(quán)利
C、要求更換教師的權(quán)利
D、抵制占有自己時間的權(quán)利
A、自主、合作、探究
B、閱讀、合作、行動研究
C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
A、具有高度的共產(chǎn)主義思想覺悟
B、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)
C、熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D、團結(jié)協(xié)作,尊重家長
A.確立教育目的
B.設(shè)計課程體系
C.加強德育工作
D.選擇教學(xué)方法
最新試題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
()和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
教學(xué)實施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到()以上。
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是()
教師上課如何使用教案?()