單項選擇題校本教研的主體是()
A.學生
B.教材
C.教師
D.校長
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2.多項選擇題教師在經(jīng)歷職業(yè)倦怠時有以下三種典型的心理或行為表現(xiàn)()
A、缺乏熱情與活力
B、長期的情緒上的倦怠感
C、人格的解體
D、較低的成就感
E、較強的自卑感
5.單項選擇題教育的中心和靈魂在()
A.學生
B.學校
C.教師
D.校長
最新試題
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標是()
題型:單項選擇題
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
題型:單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型:判斷題
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型:單項選擇題
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題
在設計中層干部培訓課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
題型:單項選擇題