判斷題兒童和青少年的態(tài)度形成理論中態(tài)度是由認知、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在結(jié)構(gòu),它是外界刺激與個體反應(yīng)之間的中介因素。
您可能感興趣的試卷
最新試題
課堂教學技術(shù)是教學理論課和教學實踐課之間的中介課程,是教學實習的前期準備課程。
題型:判斷題
關(guān)于白板軟件的啟動方式有()
題型:多項選擇題
下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術(shù)的是()。
題型:單項選擇題
交互式電子白板首次時必須()
題型:多項選擇題
執(zhí)教者課堂回答的基本規(guī)程和要領(lǐng)是什么?
題型:問答題
課堂教學聽辨技術(shù)的評價內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
制造教學藝術(shù)高潮的方法有哪些?
題型:問答題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進行教學活動,同時也要根據(jù)學生的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學言語,做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型:判斷題
()操作是一切教學邏輯操作的基礎(chǔ)。
題型:單項選擇題
喜劇指在“倒錯和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”,從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
題型:判斷題