教師上課如何使用教案？（）

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

學習型社會的運行機制是（）

協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）