填空題課程變革可以在課程內涵的豐富、課程理念的演進和（）等三個層面上展開。
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1.填空題新課程提倡的三維教學目標是指（）。
3.填空題首倡“教師作為研究者”的學者是（）。
4.多項選擇題心理健康教育課程的教學方法主要有（）
A.角色扮演法
B.認知法
C.榜樣引導法
D.討論法
E.行為強化法
5.問答題研制《小教專業(yè)標準》的原則？
最新試題
（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
教學與科研的關系不包括（）
題型：單項選擇題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
題型：判斷題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。
題型：單項選擇題
在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題