填空題因?qū)W生自身心理成熟水平和社會適應(yīng)能力的相對滯后使理想與現(xiàn)實之間有著難以逾越的鴻溝，這時教師所扮演的角色常常是訓(xùn)教者折身份，師生之間由此爆發(fā)的沖突屬于（）。
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情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
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以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
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綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
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優(yōu)化心智模式的方式指（）
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堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題