A.弗洛伊德“潛意識”
B.榮格“集體潛意識”
C.弗洛姆“社會潛意識”
D.肯“集體潛意識”
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A.創(chuàng)造是智力因素和非智力因素的結(jié)晶
B.創(chuàng)造是顯意識和潛意識的交融
C.創(chuàng)造是形象思維與邏輯思維的互補(bǔ)
D.創(chuàng)造是求異思維與求同思維的統(tǒng)一
A.品德
B.知識
C.技能
D.智力
A.暗示教育
B.創(chuàng)造性教育
C.人格教育
D.愉快教育
A.生物模式
B.教育模式
C.認(rèn)知刺激模式
D.非認(rèn)知刺激模式
A.專利權(quán)是一種知識產(chǎn)權(quán)
B.專利權(quán)可以作為一種商品在市場中進(jìn)行交易
C.專利可以為單位或?qū)I(yè)技術(shù)人員獲得經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)
D.國家對專利申請有一定的扶持政策
最新試題
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
國防技術(shù)的()將是未來知識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
我國的農(nóng)業(yè)是()。
從市場來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?