A.生物性和社會性
B.潛藏性和突發(fā)性
C.常習(xí)性和獨創(chuàng)性
D.不可開發(fā)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中取得的智力成果
B.專業(yè)技術(shù)人是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究下能獲得
D.專業(yè)技術(shù)需不要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究下能獲得
A.PK法
B.目標(biāo)制定法
C.侮辱、謾罵法
D.技能跟進法
A.交叉性
B.邊緣性
C.交叉性和邊緣性
D.獨創(chuàng)性
A.廣延性
B.暫時性
C.可造性
D.條件性
A.深層次心理咨詢
B.一般心理問
C.前兩者都不是
D.前兩者都是
最新試題
人生的目的通常是（）。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義，分別為（）。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
精神意識不包括（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。