單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)潛力的具體方法不正確的是（）。
A.PK法
B.目標(biāo)制定法
C.侮辱、謾罵法
D.技能跟進法
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1.單項選擇題潛力咨詢是門新興學(xué)科，及心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)于一體，具有交叉性和邊緣性（）。
A.交叉性
B.邊緣性
C.交叉性和邊緣性
D.獨創(chuàng)性
2.單項選擇題創(chuàng)造空間的特點不對的是（）。
A.廣延性
B.暫時性
C.可造性
D.條件性
3.單項選擇題潛力咨詢屬于范疇，心理咨詢屬于題的咨詢范疇（）。
A.深層次心理咨詢
B.一般心理問
C.前兩者都不是
D.前兩者都是
4.多項選擇題根據(jù)表現(xiàn)不同，創(chuàng)新的類型有（）。
A.知識創(chuàng)新
B.服務(wù)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.組織創(chuàng)新
5.單項選擇題根據(jù)領(lǐng)域不同，創(chuàng)新的類型有（）。
A.國防創(chuàng)新
B.服務(wù)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.組織創(chuàng)新
最新試題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當(dāng)被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
題型：單項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題