幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

體育游戲的基本格式包括（）。

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。

自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。

組織幼兒環(huán)境教育活動時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動項(xiàng)目。