人生的目的通常是（）。

制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。

思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。

管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？

精神意識不包括（）。

每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。

我國的農(nóng)業(yè)是（）。

農(nóng)業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。

業(yè)余技術人員不是（）的代表者。

企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。