要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）

教師上課如何使用教案？（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現現代化，更為重要的指標是（）