有機體面對一個新的刺激情境時,把刺激整合到已有的圖式或認知結(jié)構(gòu)中。
個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起最大作用的時期。
個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命過程中所發(fā)生的一系列心理變化。
指個體從生命開始(受精卵形成胚胎)經(jīng)過新生兒、嬰兒、幼兒、童年、少年、青年、中年以及老年各個時期直至生命完結(jié)的發(fā)展全程。
最新試題
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簡述幾何畫板軟件的工作平臺組合結(jié)構(gòu)。
課堂有效提問的要求有哪些?
簡述數(shù)學CAI課件制作的步驟。
簡述數(shù)學圖形語言的特點。
數(shù)學課堂教學口語的基本要求是什么?
發(fā)散思維能力的訓練與培養(yǎng)包括哪些內(nèi)容?
化歸的思想方法是什么?