A.智慧
B.心靈
C.理智
D.行為
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A.間接性
B.概括性
C.目標(biāo)性
D.精確性和模糊性
A.不斷提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次
B.提高資源利用效率
C.提高企業(yè)及產(chǎn)品的市場競爭能力
D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速健康發(fā)展
A.潛能
B.情感
C.意志行為
D.情緒
A.企業(yè)為主體
B.市場為導(dǎo)向
C.創(chuàng)新為目的
D.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合
A.能夠正確識(shí)別自己的情緒
B.能夠表達(dá)清楚自己的情緒
C.表達(dá)情緒的方法是否恰當(dāng)
D.表達(dá)情緒的時(shí)機(jī)是否正確
最新試題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
和外在動(dòng)機(jī)相比，內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。