多項選擇題直覺是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息
A.認識
B.感知
C.實踐
D.經(jīng)驗
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1.多項選擇題知識經(jīng)濟在資源上以（）為第一生產(chǎn)要素。
A.人力資源
B.智力資源
C.有形資產(chǎn)
D.無形資產(chǎn)
2.多項選擇題我國的企業(yè)是（）。
A.國家經(jīng)濟實力的基礎(chǔ)
B.國家經(jīng)濟實力的支柱
C.科學(xué)技術(shù)研究基地
D.技術(shù)創(chuàng)新的主體
3.多項選擇題中央提出，“十一五”期間，必須把（）作為關(guān)系全局的重大任務(wù)
A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變
C.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整
D.生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變
4.多項選擇題在思維創(chuàng)新過程的有關(guān)研究中，沃拉斯所提出的思維創(chuàng)新過程分為（）階段。
A.準備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
5.多項選擇題創(chuàng)新思維發(fā)散性特征具體表現(xiàn)在（）方面
A.橫向比較
B.多維策略
C.多向觀察
D.全方面定位
最新試題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
價值觀是對人生目的、意義的（）。
題型：多項選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題