A.心理
B.行為
C.腦力
D.認(rèn)識(shí)
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A.認(rèn)識(shí)
B.態(tài)度
C.意識(shí)
D.觀念
A.中國(guó)
B.日本
C.德國(guó)
D.西方
A.腦力和體力
B.體能和智能
C.智力和非智力
D.體能和才能
A.人才經(jīng)濟(jì)
B.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
C.新型經(jīng)濟(jì)
D.創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)
A.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》
B.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大全》
C.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類辭典》
D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類法規(guī)》
最新試題
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的()。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有()。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。