A.3~6歲
B.2~6歲
C.4~6歲
D.3~7歲
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A.咨詢(xún)活動(dòng)
B.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
C.家長(zhǎng)委員會(huì)
D.書(shū)面聯(lián)系
A.應(yīng)過(guò)量喂養(yǎng),使嬰兒肥胖
B.0~6個(gè)月的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)
C.喂養(yǎng)過(guò)程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時(shí)機(jī)
D.無(wú)論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式,科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育,而與心理發(fā)展無(wú)關(guān)
A.娃娃、小碗
B.積木、拼圖
C.不倒翁、撥浪鼓
D.搖籃上掛一些色彩鮮明的小球,提供聽(tīng)的材料(音樂(lè)或小鈴)
A.出生后開(kāi)始的
B.2歲開(kāi)始的
C.3歲開(kāi)始的
D.入小學(xué)以后開(kāi)始的
A.中小學(xué)、幼兒園及高校在校學(xué)生
B.中小學(xué)、幼兒園、在校學(xué)生及高校全日制函授學(xué)生
C.普通教育及職業(yè)教育學(xué)生
D.凡是在教育活動(dòng)中承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,接受教育的人
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。