以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

以下屬于教育的一般原則的是（）

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

以下屬于教育學分支的是（）

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。