多項選擇題奧斯本-帕內(nèi)斯創(chuàng)造性解題、訓練模式（簡稱奧-帕模式）下面不對的有（）。
A.習慣性思路
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.學會推遲判斷
D.解決問題
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1.多項選擇題奧-帕模式中不關健的是（）。
A.提出設想
B.推遲判斷
C.學會看出新的關系
D.能夠確定問題
2.多項選擇題中國運載火箭技術研究院的“JLZTH”模式（）？
A.介紹
B.培訓后
C.總和
D.提出
3.多項選擇題智力因素從狹義的角度看，常常只把（）性格五個心理因素包括在非智力因素之內(nèi)。
A.動機
B.興趣
C.情感
D.意志
4.多項選擇題直觀思維在創(chuàng)造中有一定的作用，它的主要形式是（）。
A.意識
B.想象
C.聯(lián)想
D.方向
5.多項選擇題社會中的人們的創(chuàng)造性思維有時表現(xiàn)為這樣一種序列，即（），最終建立起某種認識形象或發(fā)明新產(chǎn)品、新技術。
A.聯(lián)想
B.分析
C.再造
D.創(chuàng)造性想象
最新試題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
國防技術的（）將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
農(nóng)業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題