A.創(chuàng)新思維
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.創(chuàng)新心理
D.創(chuàng)新實(shí)踐
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A.想象力
B.生產(chǎn)力
C.思維能力
D.創(chuàng)造力
A.管理
B.審核
C.培訓(xùn)
D.教育
A.責(zé)任與義務(wù)
B.使命與目標(biāo)
C.原因與目的
D.方法與途徑
A.創(chuàng)新
B.知識(shí)
C.潛能
D.實(shí)踐
A.提升
B.獎(jiǎng)懲
C.激勵(lì)
D.加薪
最新試題
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有()。
從市場(chǎng)來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
人生的目的通常是()。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?