問答題試述清末教育改革的基本內(nèi)容及其歷史地位。
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抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
題型:單項選擇題
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
題型:單項選擇題
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
題型:單項選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項選擇題
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
陶行知認為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
題型:單項選擇題